为加强我校中层干部队伍建设，全面、客观、公正地评价中层干部的政治业务素质及履行职责情况，真正起到对中层干部的监督、激励与约束，增强其工作的责任感，提高其工作效能，特制定本方案。
一、指导思想
坚持“党管干部”原则和“客观公正、注重实绩、群众公认”的工作准则，加强民主管理与群众监督，在考核内容上，突出考核干部履行职责的能力和效果、工作作风和精神面貌、廉洁自律以及政策理论水平。通过考核，了解干部的工作表现和工作业绩，检查干部年度工作目标的进展和执行情况，督促干部改进工作，提高自身素质和工作水平，为干部选拔、任免和评先选优提供依据。
二、考核对象
考核对象为全校在职中层干部。
三、考核内容
考核从德、能、勤、绩、廉五个方面进行，重点考核工作实绩。
（一）德：是指政治立场、理论水平、观点、思想品德、工作作风等。主要包括：思想政治素质；团结协作、全局观念；民主作风、群众观念；个人修养、道德品质；党内“两项法规”的贯彻执行情况等。
（二）能：是指工作能力、政策水平、业务专长、服务水平等。主要包括：政策水平与管理水平；决策能力；组织实施能力；办事效率；开拓进取、创新能力等方面。
（三）勤：是指工作态度、精力投入、工作纪律和勤奋敬业的表现。主要包括：事业心、责任感、奉献精神；投入精力、真抓实干；劳动纪律等方面。
（四）绩：是指完成任务；工作实效；群众满意。主要包括：完成工作的数量、质量、效率、效益以及突出的工作成绩和突出贡献等方面。
（五）廉：遵纪守法、廉洁自律等方面。
四、考核办法
（一）中层述职
召开全校教职工大会，进行中层干部述职（正职或主持工作的副职述职，其他人员交述职报告）。述职时间初步定于2016年1月上旬，具体时间另行通知。请于2015年12月20日前准备好述职报告。按每人述职不超过5分钟准备。
（二）民主测评
在中层干部述职结束后，组织全校教职工对中层干部在德、能、勤、绩、廉等方面的表现进行民主测评。评价方式分三个档次：优秀、称职、不称职。
（三）征求意见
主要是征求广大群众对被考核的中层干部的意见和建议。征求意见方式为：一是发放征求意见表；二是设立征求意见箱，位置在行政办公楼一楼。
五、考核结果的运用
1、群众反映良好，民主测评“优秀”票较多，并且“优秀”与“称职”票总和超过测评群众半数又靠前者，在干部提拔晋升和评先选优时优先考虑。
2、群众反映一般，民主测评优秀”票较少或“优秀”与“称职”票总虽超过测评群众半数但排名相对靠后者，由分管领导与其谈话，指出缺点与不足，提出改进意见。
3、群众反映较差，民主测评“优秀”与“称职”票总和低于测评群众半数者，校党委将对其进行诫勉谈话，必要时调整其中层岗位或予以降职、免职。
六、工作原则及要求
1、坚持定性与定量考核相结合的工作方法。
2、坚持走群众路线，充分听取和广泛征求群众意见。
3、要实事求是、客观公正地评价干部，对个别群众的意见进行客观分析和正确看待。
4、要注重干部考核的实效性，通过对干部的考核评价，促使干部看到自己的缺点与不足，以改进工作，提高水平。
附：述职人员名单
中共吉林省四平卫生学校委员会
2015年12月20日
附件：
中层干部述职名单
（按姓氏笔画排序）
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序号
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姓 名
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序号
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姓名
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1
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于学芳
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14
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刘大鹏
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2
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于林红
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15
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李晶晶
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3
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马 艳
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16
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李海燕
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4
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王 光
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17
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郝雪娜
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5
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王 雪
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18
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宫 民
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6
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付延辉
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19
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赵景峰
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7
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田 玉
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20
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赵德生
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8
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田静梅
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21
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徐春龙
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9
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任玉军
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22
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徐林娜
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10
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邢晓虎
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23
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崔福民
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11
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孙瑞萍
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24
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董玉红
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12
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齐国东
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25
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樊庆林
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13
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刘义平
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26
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薛 新
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